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[쿠바 리포트]코로나를 ‘뻬스끼사’ 하라 (1) – 쿠바산 타가진단 앱

코로나를 ‘뻬스끼사’ 하라 (1) – 쿠바산 타가진단 앱 김 해 완 잠든 자들의 도시 조용하다. 뜨겁다. 아무 일도 없다. 요즘 내가 보는 쿠바의 모습이다. 전국 격리 조치가 실행된 ..

[내 인생의 주역]공부하는 노인의 노래

공부하는 노인의 노래 이한주 (금요대중지성) 重火 離 ䷝ 離, 利貞, 亨, 畜牝牛吉. 初九, 履錯然, 敬之, 无咎. 六二, 黃離, 元吉. 九三, 日昃之離, 不鼓缶而歌, 則大耋之嗟, 凶. 九四, 突如其來..

[붓잡다!]나는 나를 모른다

나는 나를 모른다 안혜숙 (감이당 금요대중지성) 이쯤해서 나의 애초 문제의식을 불러와야겠다. 누구나 죽는다는 자명한 사실과 무상함의 진리를 모르지 않는데 어째서 죽음에 대한 두려움이 생기는가. 머릿속..

[내 인생의 주역]끝까지 저항한 뒤에 오는 기쁨

끝까지 저항한 뒤에 오는 기쁨 이한주(감이당 금요대중지성) 重澤 兌 ䷹ 兌, 亨, 利貞. 初九, 和兌, 吉. 九二, 孚兌, 吉, 悔亡. 六三, 來兌, 凶. 九四, 商兌未寧, 介疾有喜. 九五, 孚于剝, ..

[내 인생의 주역 2] ‘협력’ 가능한 신체-되기

‘협력’ 가능한 신체-되기 ..

[내 인생의 주역]점차로 나아가는 기러기의 비상

점차로 나아가는 기러기의 비상 장현숙 (감이당 금요대중지성) 風山 漸 ䷴ 漸, 女歸吉, 利貞. 初六, 鴻漸于干, 小子厲, 有言, 无咎. 六二, 鴻漸于磐, 飮食衎衎, 吉. 九..

[포스트 코로나와 페스트] 그 어떤 ‘팬데믹’에서도 살아남을 인간형, ‘그랑’ (2)

그 어떤 ‘팬데믹’에서도 살아남을 인간형, ‘그랑’ (2) 복희씨 (감이당 금요대중지성) “다행히도 나는 할 일이 있거든요” #1 “더 이상 못 참아“…2단계 완화 첫 주말, 시내는 다시 ‘북..

[쿠바 리포트]코로나를 ‘뻬스끼사’ 하라(2) -커뮤니티, 바이러스를 걸러내는 마법의 필터

코로나를 ‘뻬스끼사’ 하라(2) -커뮤니티, 바이러스를 걸러내는 마법의 필터 김 해 완 지금 나는 내 구역 주민들의 이름을 거의 다 외웠다. 이름뿐인가. 몇 명이 한 집에 사는지, 연령대는 어떠한..

[니체 사용 설명서]나는 왜 이렇게 재미없는 남자가 되었을까

나는 왜 이렇게 재미없는 남자가 되었을까 안상헌 (감이당 금요대중지성) 대략 5년 전, 남산강학원에서 글쓰기 공부를 시작한 첫 프로그램에서 같은 조의 한 학인이 내게 뜬금없이 ‘선생님은 왜 그렇..

[니체 사용 설명서]창조적인 삶, 새로운 이름 붙이기에서 시작된다

창조적인 삶, 새로운 이름 붙이기에서 시작된다 안상헌(감이당 금요대중지성) 삶의 무덤이 된 학교와 가족 삶은 생생(生生)한 것, 즉 창조적인 것이다. 그런데 이 삶이 많이 훼손되었다. 특히 학교와 가정에..

[유식으로 보는 세상이야기] 인간의 괴로움, 그 근원을 찾아서 (1)

인간의 괴로움, 그 근원을 찾아서 (1) ..

[내 인생의 주역]한 해를 보내며, 누군가에게 자신의 마음을 전할 때

한 해를 보내며, 누군가에게 자신의 마음을 전할 때 안상헌 (감이당 금요대중지성) ䷼ 風澤中孚 中孚 豚魚 吉 利涉大川 利貞. 初九 虞 吉 有他 不燕. 九二 鳴鶴在陰 其子和之 我有好爵 吾與爾靡之. ..

[나는 왜?]‘당연히’와의 결별

줄자 (읽생철학학교) 과연 『말과 사물』은 놀라운 책이었다. 진리는 연속적으로, 진보적으로 발전해 오지 않았다는 것, 각각의 시대는 고유한 인식의 틀로 자신만의 진리를 만들어내고 있었다는 것. 그렇다면 결국 지금까지 내가 진리라..

[청년 클래식]상실의 위험에도 돛을 달다

상실의 위험에도 돛을 달다 오찬영 (감이당 장자스쿨) 1. 프롤로그1: 상실의 위험에도 돛을 달다 그럼 세계를 보는 것에 대해선 어떻게 생각하나? 혼 곶을 돌아서 세계를 더 보고 싶나? 응?&..

[내 인생의 주역]풍요롭게 사는 비결

풍요롭게 사는 비결 이성남 (감이당 금요대중지성) 火天 大有 ䷍ 大有, 元亨. 初九, 无交害, 匪咎, 艱則无咎. 九二, 大車以載, 有攸往, 无咎. 九三, 公用亨于天子, 小人弗克. 九四, 匪其彭,&nbs..