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2학기 주역 후기(6주)

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작성자 강적 작성일21-06-18 09:28 조회1,755회 댓글0건

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주역 괘 수업의 마지막 날. 마지막 괘는 무망(无妄)괘와 대축(大畜)괘에 관한 설명이었다.

박장금 선생님은 마지막 괘를 예정된 풍()괘와 려()괘에서 无妄과 大畜 괘로 바꾸셨다.

하늘에 뜻에 따라 움직이려는 마음을 품은 无妄과 하늘을 품은 큰 산의 모양을 하고 있는 大畜

삶과 배움을 하나로 하고자 하는 우리들에게 선생님께서 들려주는 격려와 당부 같은 느낌이었다.

 

8주란 짧은 기간 동안 이 어렵다는 주역을 어떻게 맛이나마 볼 수 있을까, 기대 반 걱정 반이었다

그런데 생각보다 6주는 빨리 지나갔고, 주역의 기원부터 5주간 배운 10개의 괘는 주역을 보다 가깝게 느끼게 해주는 시간이었다. 매주 뜻도 제대로 모른 채 괘사와 효사를 수업 전에 외웠던 것도 도움이 많이 되었다.

 

无妄과 大畜 괘 중에서도 无妄 괘에 더욱 마음이 갔다.

누군가의 득()이 누군가에게는 재()가 될 수도 있다는 3(), 예기치 않은 병에 대해 함부로 약을 쓰지 말라는 5()의 효사들이 특히 마음에 남는다.

어떤 결과를 바라고 급하게 서두르며 갖은 방법을 찾다가 외려 근본을 잃게 된다면 결국 災를 만나게 될 것이다. 无妄에서는 같은 의미이지만 災 대신 생()을 주로 썼다. 인재(人災)를 나타내는 글자 眚. 결국은 사람이, 자신이 만드는 화()라는 것일 테다.

 

박장금 선생님은 나에겐 낯선 표현과 의미들을 가능한 쉽고 분명하게 알려주셨다. 이 주 간의 수업이 너무 짧아 아쉬웠다. 4학기 동의보감 수업이 벌써 기대된다.

 

*수업 중 미처 하지 못한 질문 하나 :

无妄의 六二 : 六二不耕穫不菑畬則利有攸往 

선생님은 이것을 無爲의 가르침으로 해석하셨는데, 애쓰지 않고 얻으려고만 하는 것을 경계하는 것으로 해석하는 경우가 많았다. 이 凶의 오자(誤字)이거나, 원래 없던 글자가 후대에 첨가되었다는 설도 있었다. 이런 해석에 대해 어떻게 생각하시는지 궁금하다.

 

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