R. M. 여키스

E. O. 윌슨

시기

- 제2차 세계대전(1939~1945) 이전

• 노동에 분업이 등장함
• 교육도 공장식으로(테일러주의 등장)

등장 배경

- 산업화의 등장으로 많은 노동자를 효율적으로 선발·분류·배치할 필요가 커짐
- 테일러주의는 노동과정을 측정·표준화하여 생산성을 높이려 함

- 제2차 세계대전 중 운용연구, 레이더, 통신, 통계적 예측등이 발전
- 군대 경영을 하다보니 개별 인간을 하나씩 관리하기보다 복잡한 조직·개체군·시스템 전체를 관리해야 할 필요성이 커짐

추구하는 것

- 개인의 지능·성격·본능을 측정하고 훈련하여 적절한 사회적·산업적 위치에 배치 → 인간의 심리와 본성까지 과학적 관리의 대상으로 만듦 → 과학적으로 기업을 관리해 자본주의 ↑

- 개별 유기체에 집중하기보다 시스템 전체의 최적화
- 인간의 성격보다 유전자·개체군·사회 전체의 행동 패턴에 관심

정당화 방법

- 영장류의 행동·성차·사회관계를 연구해 인간의 본성을 역사의 원재료로 만듦(‘인간은 원래 이렇다!’)

• 영장류를 보니 성별에 따라 분명히 다름 → 가족 내 노동 분업이 당연함(가부장제 정당화) → 모든 사회의 노동 분업이 당연함(자본주의 정당화)

- 심리검사와 지능검사를 통해 인간의 차이를 객관적 수치로 나타낼 수 있다고 봄

- 개미·벌 등의 사회성 곤충을 연구해 사회 구조와 노동 분업을 수학적으로 분석
- 비용/편익, 투자, 효율, 전략, 경쟁 같은 모델을 생물학에 적용
- 성별 행동 차이 역시 번식에 투자하는 비용과 전략의 차이로 설명

생물학과 연관지은 학문

• 심리학과 연관 지음 
• 지능=문제 해결 행동이기 때문에 지능 검사를 고안함 (원숭이짓→유인원짓→생각) → 이후 인종주의적 목적으로 활용됨
  - 우생학 및 인간공학과 긴밀하게 연결됨

- 사회생물학

믿음

- 인간에게는 측정할 수 있는 고유한 본성·지능·성격이 존재한다고 봄
- 인간의 차이는 과학적으로 발견하고 분류할 수 있음
- 교육·훈련·선발을 통해 인간을 더 효과적으로 사회에 적응시킬 수 있음
- 즉 “과학을 통해 인간을 측정하고 개선하며 관리할 수 있다”는 믿음

쇠퇴

• 후원해주던 록펠러재단과 갈등 겪음

- 과학의 관심도 개인·성격·유기체의 관리 → 유전자·개체군·시스템의 관리로 이동